双流区义务教育阶段学生周末托管服务

　　一、工作原则

　　坚持安全健康第一，促进学生身心健康成长。坚持学生家长自愿，体现托管服务惠民利民。坚持素质拓展为主，促进学生全面发展成才。坚持课程统领实施，提升托管服务质量。

　　二、时间及范围

　　托管服务时间原则上为教学周的周六8:30—17:30(法定节假日不开展)，分为上下午两个时段，每个时段四节课，每节课原则上45分钟，课程和课时安排由学校视具体情况而定。

　　托管服务点位原则上设在学校，托管对象为双流区义务段学校在籍学生，基础课程每班人数原则上40人左右，拓展课程人数原则上不超过20人。

　　三、课程及内容

　　遵循教育教学规律和学生身心成长规律，各学校根据学生学段、年龄特点，学生兴趣爱好、特长发展需求，师资、设备等情况，因校制宜、因地制宜设置满足学生需求的“基础”课程和“拓展”课程。

　　“基础”课程涵盖作业辅导、阅读提升、体育锻炼、劳动实践、影音鉴赏、国学欣赏等，“拓展”课程以培养特长为主，包括音乐、美术、体育、科创等特色培养课程。各学校结合自身实际情况选择是否开展“拓展”课程，不得利用周末托管组织集体补课或变相补课，加重学生学习负担。

　　四、托管师资

　　托管服务一般由本校教师承担，确因师资力量不足或专业能力不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的，可适当引进非学科类校外培训机构，依法组建的艺术、体育、科技等社会组织或公益组织等教育资源参与。

　　五、工作流程

　　(一)公布信息。各学校通过家长会、“微信公众号”、张贴公告等线上、线下相结合方式，公布服务时间、课程设置、开班计划、收费标准、餐食办法、报名渠道、咨询电话等信息。

　　(二)自愿报名。家长、学生本着自主自愿原则，在各学校规定时间内自愿进行报名、登记。

　　(三)制定方案。学校根据实际制定托管服务工作方案及托管服务课程，于3月2日前报区教育局普教科备案。

　　(四)开展服务。各学校于3月5日开始实施托管服务，根据自身资源优势，结合学生全面健康发展需求，精心设计并务实开展丰富多彩的周末托管服务。

　　六、保障措施

　　(一)明确各方职责。区教育局负责统筹推进全区托管服务工作。学校校长是第一责任人，具体负责学生托管服务期间的各项工作。家长是托管服务的重要责任方和参与方，要积极配合学校做好学生的看护、教育等工作。

　　(二)落实经费管理。遵循“家长自愿、成本补偿、非营利性”原则，“基础”托管服务收费参照成都市义务教育课后服务相关收费标准执行，每生每天收费不超过40元;“拓展”托管服务要充分体现家长学生自愿，项目收费公益普惠，不高于25元/生·课时。提供午餐的学校，午餐费用按15元/生·餐的标准收取，家长自愿选择;托管保险费，按标准据实收取。对家庭经济困难学生减免相应费用。

　　周末托管收费主要用于参与托管服务教师和相关人员的补助。此外，区教育局从“双减”专项经费中，对开展周末托管服务的学校进行经费补助，用于因开展托管服务产生的水电、安保、消耗品购置、场地器材维护及劳务费等项目支出。

　　(三)规范安全管理。开展托管服务的学校与参加托管的学生法定监护人签订《周末托管服务协议书》，明确双方职责，确保托管服务工作安全、有序开展。要严格落实疫情防控各项要求，做好学生及共同居住者风险排查工作，细化工作举措，严防疫情输入。

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