【导语】：为促进“中国融合教育推进：教师专业能力提升项目”的实施，推进新区融合教育从服务残疾学生向服务每一个学习者的转型。四川天府新区作为项目地区，面向新区各学校（幼儿园）招募天府新区融合教育特色工作坊成员。
融合教育特色工作坊情况简介
0 1 “心之火”天府新区融合教育心育特色工作坊
坊主单位： 华阳中学
坊主简介： 黄勇，国家二级心理咨询师，中学一级教师，四川省中学心理健康教师资格面试专家库专家，成都市心理咨询师专家库成员，成都市中级人民法院教育系统心理咨询师专家库专家，成都首批A证心理辅导员(50人)，天府新区心理健康服务中心测评中心负责人。
发展目标： 通过工作坊形式，运用心理学方法聚焦情绪行为问题干预，切实培养一线教师处理问题、解决问题、个别化教育的能力，与集团化办学相结合，统筹考虑初高中的实际情况，总结融合教育经验进行推广，辐射周边学校。
人数： 不限学段20人以内
邮箱： 360508740@qq.com
天府新区融合教育资源室课程特色工作坊
坊主单位： 籍田小学
坊主简介： 唐建敏，籍田小学校长助理、中学高级教师、四川省优秀共产党员、成都市党代表、成都市未来名师培养对象、成都市骨干教师、成都市特教先进个人、双流区特教学科带头人、天府新区小学语文和特教学科带头人，曾任天府新区职成特4D工作室总监，长期致力于融合教育的研究，有30余篇相关研究成果获奖并发表。
发展目标： 根据不同特殊需求学生的特点，开发融合教育(资源室)课程，探索课程的实施路径和案例。重点开展对普通学校学习障碍类学生(发展性学习障碍、学业性学习障碍、阅读障碍等)融合教育课程支持的研究。以课题引领、课堂研讨、案例研究的沉浸式培训，提高工作坊学员教师融合教育的能力，培养一批融合教育(资源室教师)种子教师，推动坊员学校融合教育工作的高质量发展。
人数： 不限学段20人以内
邮箱： 1462802904@qq.com
天府新区融合教育表达性艺术疗法特色工作坊
坊主单位： 天府五小
坊主简介： 李硕，天府五小专职心理教师，国家三级心理咨询师。进入天府五小以来，负责学校心育工作，专注中小学生心理健康教育，为学校特殊儿童建档，并开展大量团辅、个辅。开发系列心育课程，如《共享冬天的第一顿火锅》等，广受师生好评，并具备一定的品牌效应。艺术设计专业功底为表达性艺术疗法奠定良好基础。曾获区心理班会课现场赛课特等奖，多篇相关研究成果获奖或发表。
发展目标： 探索工作坊教育方式下的学校融合教育课程构建与实施，推广表达性艺术疗法。探究音乐、美术、舞蹈、园艺、戏剧等方式在融合教育课程中的运用，形成表达性艺术疗法在不同学科与融合教育的多样化结合，初步形成各校的融合教育特色课程。
人数： 小学段20人以内
邮箱： 174598288@qq.com
四川天府新区特殊教育学校“孤独症儿童融合教育”工作坊
坊主单位： 四川天府新区特殊教育学校
坊主简介： 白贵忠：四川天府新区三星小学和四川天府新区特殊教育学校校长、成都市特殊教育专委会委员、天府新区特殊教育资源中心常务副主任、副高级教师、陆枋名校长工作室成员、有着丰富的普特融合教育学校管理、特殊教育经验。
发展目标： 提升教师关于孤独症儿童融合教育的专业素养，探索出提升孤独症儿童社交技能的方法策略，推动孤独症儿童在普通学校的融合，促进普特融合高质量发展。
人数： 不限学段20人以内
邮箱： 659927211@qq.com
四川天府新区融合教育学前特色工作坊
坊主单位： 元音幼儿园
坊主简介： 徐途琼，正高级教师、四川省名校长、四川省优秀幼儿教师、成都市特级教师、全国教育科研杰出园长、教育部幼儿园园长发展中心实践指导专家、成都市名园长工作室导师、天府新区名园长工作室导师、四川师范大学、成都大学教育硕士学前教育专业学位研究生指导教师，长期致力于幼儿园教师分层分类培养。
发展目标： 四川天府新区融合教育学前特色工作坊以培养具有教育大爱、有教育智慧、有教育方法、有专业支撑的融合教育学前实践者为目标，将通过平台搭建、资源共享、互学共研构建学习共同体，让每一位成员从理念认识到实践操作都能在工作中贯彻融合教育，并以星星之火，带动新区更多幼儿园教师关注融合教育、践行融合教育。
人数： 幼儿园段20人以内
邮箱： 2907988246@qq.com
天府新区幸福一生职特融合教育工作坊
坊主单位： 四川天府新区职业学校
坊主简介： 阚能昌，四川天府新区职业学校党委副书记、教务主任，中小学高级教师，双流县优秀教师，双流县优秀教务主任，长期致力于职高教学管理工作和数学教学。
发展目标： 职业学校有责任和义务为每一个有特殊教育需求的儿童做好职业生涯启蒙教育，做好人生规划，让其习得一种(多种)技能，获得生活的本领，幸福一生。本工作坊的发展愿景即培养一批具备针对有特殊教育需求的儿童开展职业生涯启蒙教育和培养其职业技能的专门人才，提升教师关于特殊教育需求儿童职业融合教育的专业素养，探索出针对特殊教育需求儿童技能习得的方法策略，辐射影响更多教师成为职特融合教育的实践者，推动有特殊教育需求的儿童在职业教育学校的融合，促进职特融合高质量发展。
人数： 初中段30人以内
邮箱： 1067338992@qq.com
成员招募范围条件
0 2
1.各学校推荐1—6名教师，年龄在45岁以下，不限学科。
2.认同融合教育理念，有较强的学习愿望和合作意识。
3.能积极参与研究提升工作，并乐意传播和践行融合教育理念。
成员招收程序
0 3
1.申报对象填写《四川天府新区融合教育特色工作坊成员申报表》(附件1)，经学校审核、校长签署同意意见后，将申报表于11月3日前发各坊主邮箱。
2.各坊主初审后将四川天府新区融合教育工作坊成员申报情况汇总表(附件2)报送至社区治理和社事局教育处审核(邮箱364530830@qq.com)。
附件（长按二维码扫码下载）：
1.四川天府新区融合教育特色工作坊成员申报表
2.四川天府新区融合教育特色工作坊成员申报情况汇总表
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